申请诊断分析

优势分析

土木工程的背景，工程管理第二学位。

劣势分析

非211学校土木工程本科学生，加拿大大学对国内211和非211学生的要求是不一样。

申请思路及专家分析

M同学是西安一所非211学校土木工程本科学生，而加拿大大学对国内211和非211学生的要求是不一样的，尤其是UBC这样的世界级名校更是如此，更要命的是这个专业必须参加由学校教授主持的面试，所以即使学生的学术背景再好如果面试不能通过那就会前功尽弃。

我们从M同学的优势先入手，他既有土木工程的背景，又有工程管理第二学位在手，这跟UBC该专业培养复合型人才的目的不谋而合，其次对于面试我们对M同学做了详细而全面的面试指导，尤其在第一次面试时他的口语不是非常流利，结束面试后，我们主动询问了学校他面试的情况，还需要再那些方面做出改进，我们又为他争取到了第二次面试机会并再为他进行了详细的指导，终于老天不负有心人，最后他如愿拿到了UBC的硕士入学通知书。